Autoridades de Puebla, Hidalgo y Tlaxcala discutirán el tema el 30 de septiembre; la SEP federal prevé restringir su uso en primarias y secundarias a partir del 3 de noviembre PUEBLA, Pue.- Será hasta el próximo 30 de septiembre, durante un foro regional que reunirá a autoridades educativas de Puebla, Hidalgo y Tlaxcala, cuando se retome la discusión sobre las reglas para el uso de celulares, tabletas y otros dispositivos digitales en las escuelas. El encuentro se realizará en el Complejo Cultural Universitario de Puebla y forma parte de los trabajos coordinados a nivel federal para definir los mecanismos de aplicación de las nuevas disposiciones en los planteles educativos. El secretario de Educación Pública de Puebla, Manuel Viveros Narciso, explicó que el tema ya fue abordado el pasado 18 de septiembre con autoridades educativas y que se acordó continuar con el análisis de las medidas antes de establecer los criterios que deberán aplicarse en cada entidad. El funcionario también adelantó que buscará involucrar a madres y padres de familia en la discusión, con el propósito de que conozcan las nuevas disposiciones y participen en su aplicación dentro de las comunidades escolares. Puebla todavía no define su protocolo Hasta ahora, Viveros Narciso no ha precisado cómo se aplicarán en Puebla las restricciones anunciadas por la Secretaría de Educación Pública federal para las escuelas de educación básica. De acuerdo con las disposiciones federales anunciadas, a partir del 3 de noviembre los celulares y otros dispositivos digitales no podrán utilizarse durante la jornada escolar en primarias y secundarias, incluido el recreo, salvo las excepciones contempladas en los lineamientos. La regulación surgió después de que el Consejo Nacional de Autoridades Educativas acordara establecer criterios para ordenar el uso de estos dispositivos en las escuelas del país. En el caso de Puebla, el foro regional del 30 de septiembre será uno de los espacios para avanzar en la definición de los mecanismos que deberán seguir los planteles, aunque hasta el momento no existe un protocolo estatal específico dado a conocer públicamente. También está pendiente conocer si Puebla establecerá medidas adicionales o criterios particulares para atender las características de sus comunidades escolares. Compartir: Navegación de entradas OCDE advierte retroceso educativo y plantea prioridades para mejorar el aprendizaje
